幼兒華語萬用教學活動01-滾滾學中文
幼兒華語老師們每天上中文課，課堂中肯定需要一些萬用教學活動。我自己也會準備一些萬用活動，方便可以替換成不同的主題，並且玩法適合幼兒的學習特質，幫助幼兒可以學好中文。
今天要分享的是「滾滾學中文」
（名稱真的好難想 哈哈哈哈）
基本上就是老師我本人想辦法讓小孩可以盡情動，老師可以盡情消耗他們體力的方式之一，哈哈哈哈～
【需要的道具】
1.圖卡/字卡
2.軟墊或是瑜伽墊
【如何進行這個幼兒華語教學活動？】
讓幼兒躺在瑜珈墊的起點，老師念出要幼兒找出的注音，讓幼兒做了指定動作後，滾滾滾到前面選出正確的注音。
接著幼兒再念一次正確的注音或圖卡名稱給老師聽，確認小朋友理解。
【如何幼兒人數比較多怎麼辦？】
5個小孩算一組，5張椅子坐滿以後，請前面5位小朋友們重新排隊，不過不是馬上換他們再玩一次，要等其他在排隊的小朋友也輪完後，才換他們滾第二次。
【幼兒華語教學活動延伸玩法 】
這活動可以隨班級變化招數，中班小孩在墊子上滾，大班小孩可以增加難度，用滾的、爬的、跳的、屁股走路等等，變小羊、變小兔子、變螃蟹等等，隨老師發揮創意，小孩也可以自己想。但動作不能太複雜，因為時間一久就容易失去耐心。
老師可以視情況要不要分組，雖然看起來只有5個學生在玩，但後面還有15雙小眼睛都眼巴巴看著前面，同學之間也都會互相幫忙，（其實小孩是自己忍不住會說出答案）
【幼兒安全小提醒】
過程中老師還是要不時回頭注意小孩狀況，雖然活動在前方，但也要”聽”一下後面有甚麼異狀，如果有助教老師幫忙是最好的。
【教學活動小秘訣】
1.終點放椅子可以讓小朋友”有所適從”，具體的東西可以幫助他們定位。
椅子的用途可以幫助他們看到，”沒有位置了，我們可以重新排隊”，我帶小朋友玩到第三輪，都不用老師提醒，小孩都會自動自發重新排隊。
2.適時鼓勵小朋友，不管答對答錯，都要肯定他們的努力。
【幼兒心理小提醒 】
小朋友都喜歡動，都屬於心手型，（動覺觸覺型，喜歡感覺、動）動了就可以幫助學習，真心喜歡也能幫助學習！小孩可以動就會很開心～因為想玩，所以乖乖排隊！因為想玩，所以眼睛都在老師身上！
【教師班級經營理念】
有些老師可能很不習慣影片最後的情況，孩子回答完問題後不乖乖坐在位子上亂動亂跳，但我認為這是幼兒表達自己成就感的方式，此時糾正他反而會造成學習的反效果。
前段影片中五個小孩有四個是班上最難控制的，聽說把英文老師搞到快抓狂，所以他們願意乖乖玩，老師感到欣慰。
小孩開心，老師也開心
體能活動+語言教學=快樂學習
【⬇如果還是不太清楚，可以看這個影片示範⬇】
