｜新老師的10個注意事項，5個做了加分和扣分的事情｜ 誰沒有年輕白目過？ 大家工作的時候，應該都會遇過各式各樣的新到任老師 有些新老師才剛一入職，同事們都對他印象很好？ 有些新老師才剛一入職，大家對他沒有什麼好感？ 有些老師跟你當同事你會超開心？ 有些老師一來你就知道他可能會造成一些麻煩？   老師其實是一個很需要團體合作的職業， 尤其是在學校， 是沒有辦法靠自己完成所有工作的 不管是新手和老師，在你新到一個學校， 更需要有意識地注意自己的行為 有些行為是很加分的， 但有一些行為做了會讓你被扣分， 其實有一些也是我以前做過，現在想起來超級白目的事情。 （難怪我會被攻擊）  ...

華研所系列這篇文章要聊研究所生活的病痛 （居然華研所能寫這麼多篇，太神奇了，可見帶我們的傷多大啊ＸＤ） 想寫這篇文章是因為出國前整理東西，發現了自己研究所期間的常備藥們（原本用手機拍紀念照，結果手機死機），猛然發現自己在研究所時真的生了很多病。 但好消息是：畢業後，這些病痛也跟著灰飛煙滅了🎉🎉🎉 但也不是全部啦！ 有些病可逆、有些不可逆，終於明白以前聽讀過研究所的前輩說：「讀研究所是他們人生最黑暗的時期的。」 我研究所讀了4年，可能也因為原本體質不夠好，所以在研究所長期錯誤使用身體的狀況下，有蠻多病痛跑出來。（再次跟自己的身體說對不起）  ...

大部分的人進華語教學研究所時，一定很多前輩、學長姐告訴你：「讀華研所別肖想兩年畢業。」   其實我入學前也以為研究所就是兩年不是嗎？以前大學身邊的人都是兩年讀完，所以造成我價值觀不正確，馬上報應在自己身上。各種天真爛漫的想像，結果……我讀了四年才畢業，親朋好友一直問你什麼時候畢業，真的很～～～～～煩～～～～，我才是那個全世界最想自己畢業的人好嘛！   據我自己所認識的華研所前輩們，最強的是兩年半畢業，看到他都覺得他出場自帶交響樂，帥氣無比啊～～已經覺得崇拜到不行，可能還有兩年畢業的神人（？）只是神人都是別人的朋友啊！  ...