出國前回到文藻應華系分享了一場職涯講座，標題是華教小白兔的叢林生存法則。 我原本想取名「華教小白兔的職場踩地雷」 因為剛開始到職場，就是一直在踩別人的地雷，然後自爆（年輕人不懂事） 人總是得在錯誤中學習成長嘛～～～🙆‍♀ 謝謝文藻系辦給我無限大的發揮空間，其他單位大概會寫信駁回我的標題哈哈。 準備講座簡報時，想起我在研究所期間，當過三位老師的教學助理，所以其實有很多時間可以深入觀察大學生，我發現到一個現象。   有些很厲害、很優秀的同學，但是去實習和工作後，卻沒有想像中的順利？🤔🤔🤔  ...

上一篇分享講座中觀察到學弟妹們沒想到的事，這篇內容適合大學生或是剛入行的老師們，提供一些我知道準備的方向和方法。 這篇先以「挑選適合的華語教學工作」為主。 為什麼需要挑選自己適合的華語教學工作呢？ 分享幾個我自己認為重要的原因： 1.如果你想靠華師外派，那只有四年的額度 2.有些門檻需要長久規劃和刻意練習 3.競爭者很多，但選擇沒有這麼多 4.人生沒有這麼多時間用來繞遠路  ...

大部分的人進華語教學研究所時，一定很多前輩、學長姐告訴你：「讀華研所別肖想兩年畢業。」   其實我入學前也以為研究所就是兩年不是嗎？以前大學身邊的人都是兩年讀完，所以造成我價值觀不正確，馬上報應在自己身上。各種天真爛漫的想像，結果……我讀了四年才畢業，親朋好友一直問你什麼時候畢業，真的很～～～～～煩～～～～，我才是那個全世界最想自己畢業的人好嘛！   據我自己所認識的華研所前輩們，最強的是兩年半畢業，看到他都覺得他出場自帶交響樂，帥氣無比啊～～已經覺得崇拜到不行，可能還有兩年畢業的神人（？）只是神人都是別人的朋友啊！  ...